Trei licee din Cluj-Napoca au fost aprobate în programul-pilot al Ministerului Educației și vor putea decide mai flexibil ce materii și câte ore studiază elevii, începând cu anul școlar 2026–2027. Programul vizează testarea unor planuri-cadru alternative, menite să crească autonomia școlilor și să ofere elevilor mai multe opțiuni de studiu.
Programul reprezintă una dintre cele mai importante încercări recente de descentralizare a deciziilor educaționale la nivelul fiecărei școli. Liceele selectate vor putea aplica planuri de învățământ alternative, dezvoltate în funcție de profilul elevilor și de nevoile comunității. La nivel național au fost aprobate 77 de arhitecturi curriculare diferite, dintre care fiecare unitate-pilot va putea alege varianta considerată cea mai potrivită.
Cele 3 licee din Cluj sunt: Liceul Teoretic „Mihai Eminescu”, Liceul Teoretic ”Nicolae Bălcescu” și Transylvania Collage.
Ministerul Educației spune că scopul programului este creșterea autonomiei școlilor, stimularea inovației în educație și o mai bună adaptare a conținutului predat la realitățile actuale. Una dintre schimbările importante este extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii, cunoscut ca CDEOȘ. Acest mecanism le va permite elevilor să aleagă discipline opționale dintr-o ofertă mai diversă decât până acum. Printre domeniile menționate se află comunicarea digitală și media, antreprenoriatul digital, robotica, imprimarea 3D, inteligența artificială, bioetica și starea de bine.
Oficialii ministerului susțin că noile modele de organizare curriculară sunt gândite pentru a transforma elevul din simplu receptor de informație într-un participant activ la propriul proces de învățare. În același timp, sistemul ar urma să ofere mai multă flexibilitate inclusiv în construcția orarului și în alegerea traseului educațional.
Cele trei licee din Cluj vor avea nu doar libertatea de a implementa aceste planuri-cadru alternative, ci și responsabilitatea de a monitoriza impactul noilor formule asupra elevilor și de a contribui cu feedback pentru eventuale ajustări la nivel național. Programul este văzut ca o etapă de testare înaintea unei posibile extinderi mai largi în întreg sistemul liceal din România. Ministerul Educației precizează că toate variantele aprobate trebuie să respecte competențele prevăzute de legislație, să asigure egalitate de șanse la examenele naționale și să rămână compatibile cu standardele naționale de evaluare.
Un alt detaliu important este că programul rămâne deschis și altor licee până la 31 mai 2026. Asta înseamnă că și alte unități de învățământ din țară se pot înscrie dacă aleg unul dintre planurile-cadru deja aprobate. Fostul ministru al Educației Daniel David, în prezent rector al UBB Cluj, a salutat continuarea programului și a spus că este „o șansă extraordinară pentru copii și pentru întregul sistem educațional”