Elevii care termină clasa a VIII-a nu ar mai urma să susțină un examen suplimentar organizat de liceele la care vor să intre, pe lângă Evaluarea Națională. Senatul a votat eliminarea acestei forme de admitere, care ar fi permis liceelor să organizeze propriul concurs pentru cel mult jumătate dintre locurile disponibile.
Decizia îi privește direct pe actualii elevi de clasa a VIII-a, care vor participa la admiterea la liceu în vara anului 2027. Tocmai pentru această generație Ministerul Educației pregătise, în august, o nouă metodologie care introducea posibilitatea examenelor suplimentare.
Senatul, cameră decizională în cazul proiectului, a adoptat modificarea pe 8 septembrie, cu 104 voturi pentru și trei abțineri. Actul normativ merge acum la promulgare, iar prevederile vor produce efecte după publicarea în Monitorul Oficial. Legea stabilește intrarea în vigoare la trei zile după publicare.
Ce examen ar fi putut organiza liceele
Legea învățământului preuniversitar permitea liceelor să organizeze un concurs separat pentru maximum 50% dintre locurile de clasa a IX-a, după Evaluarea Națională.
Ministerul Educației publicase deja în consultare, pe 14 august, proiectul metodologiei pentru admiterea din 2027. Conform documentului, liceele ar fi putut stabili două probe în funcție de profil sau specializare, dintre discipline precum matematică, informatică, fizică, biologie, chimie, istorie sau geografie. Subiectele urmau să fie elaborate la nivel național.
La concurs puteau participa elevii care obțineau cel puțin nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale. Fiecare liceu urma să stabilească ponderea rezultatelor de la examenul propriu în calculul mediei de admitere.
Această variantă nu va mai putea fi aplicată dacă legea adoptată de Parlament este promulgată și intră în vigoare.
Ministerul Educației trebuie să refacă metodologia
Eliminarea examenului suplimentar a fost susținută în Comisia pentru învățământ inclusiv de reprezentanți ai elevilor și părinților și de foștii miniștri ai Educației Mircea Miclea și Daniel Funeriu. Principalul argument invocat în dezbateri a fost că existența a două sisteme de selecție ar putea accentua diferențele dintre elevi și ar crește presiunea pregătirii suplimentare.
Ministerul Educației va trebui acum să adapteze metodologia pentru admiterea din 2027 la modificarea legii.
Evaluarea Națională rămâne obligatorie la finalul clasei a VIII-a, iar repartizarea computerizată rămâne mecanismul principal de ocupare a locurilor. Vor continua să existe probele specifice deja folosite pentru anumite forme de învățământ, precum probele de aptitudini pentru profilurile vocaționale și verificările de limbă pentru clasele bilingve sau cu predare în limbile minorităților.